Presentación entrevista psicológica
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Síntesis Conferencia Prof. Reuven Feuerstein. (1997). Jerusalem
domingo, 26 de septiembre de 2010
Modificabilidad Estructural Cognitiva
Y Experiencia de Aprendizaje Mediado
Resumen (Abstract): La teoría sobre la Experiencia de Aprendizaje Mediado (EAM): Contiene dos valores fundamentales y funcionales: a) Explicativo y b) experiencial- operacional; es una propuesta del profesor Feuertein quién a partir de dos teorías E-R (conductual) y E-O-R (Piaget); contruye genialmente la EAM: E-H-O-H-R.
La EAM articula en una visión optimista la capacidad del ser humano para modificarse; posicionando esta noción como el fenómeno de la Modificabilidad Estructural Cognitiva (MEC)
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